Seni peran menjadi sarana untuk pembelajaran hingga dukung tumbuh kembang anak. Dari sisi psikologis, bermain peran juga dapat mengasah kemampuan empati anak.
GLETSER pegunungan Himalaya meleleh. Hal ini terjadi karena pemanasan iklim bumi. Kondisi itu mengancam keberlangsungan makhluk hidup di bumi, sebab barisan pegunungan tertinggi di dunia ini merupakan penyimpanan air beku raksasa di planet ini.
Cerita itu muncul dalam sebuah drama yang ditampilkan siswa SD Kristen Tirtamarta BPK Penabur Pondok Indah di IKEA Jakarta Garden City, pada Kamis (5/11) lalu.
Dalam sebuah adegan, ada dialog antara Maya yang diperankan oleh Zora dengan bonekanya yang bisa berbicara. Sang boneka mengingatkan Maya kalau binatang-binatang di Pegunungan Himalaya terancam hidupnya.
Dalam seni pertunjukan ini, belasan anak juga turut menampilkan cerita tentang binatang-binatang terancam lainnya. Para satwa yang ditampilkan dalam drama itu merupakan koleksi boneka baru seri ALPTALL dari IKEA yang baru diluncurkan. Boneka tersebut terinspirasi dari satwa dan lanskap pegunungan Himalaya.
“Melalui drama kami mengingatkan bahwa kepedulian lingkungan harus dimulai sejak dini dan bisa dimulai dari hal sederhana di mana saja,”Johanes Nur Sangkan, Guru dari SD Kristen Tirtamarta BPK Penabur Pondok Indah
Drama Jadi Sarana Edukasi Lingkungan
Johanes mengatakan kalau drama boneka ini bukan sekedar kelas drama saja, namun juga menjadi sarana edukasi lingkungan. “Pada pertengahan semester, ada kegiatan kelas drama. Kali ini, anak-anak mempraktikkan drama menggunakan boneka dari IKEA dalam acara peluncuran boneka baru IKEA,” katanya di Jakarta, Kamis (5/11).
Dia menyebut bahwa melalui drama, pihaknya ingin mengingatkan kalau kepedulian terhadap lingkungan harus dimulai sejak sekarang. Pemanasan global dan kondisi Himalaya menjadi isu lingkungan yang relevan untuk diperkenalkan kepada anak.
Dampaknya akan terasa dalam jangka panjang dan bisa dimulai dari hal-hal sederhana di mana saja, seperti menghindari pemborosan listrik dan air. “Tantangannya adalah bagaimana mengenalkan lingkungan dan satwa kepada anak-anak yang mungkin selama ini hanya mengenal hewan melalui boneka,” katanya.
Tidak hanya di Himalaya, di Indonesia juga ancaman hewan punah nyata. Wildlife Specialist WWF-Indonesia, Eny Wahyu Lestari mengatakan bahwa salah satu satwa Indonesia yang terancam punah adalah harimau Sumatra. Di dunia ini ada sembilan subspesies harimau, namun hanya tersisa enam subspesies.
Dua diantaranya yang telah punah ada di Indonesia, yakni harimau Jawa dan harimau Bali. “Harimau Sumatra menjadi satu-satunya yang tersisa dan populasinya terancam punah,” tegas dia.
Edukasi Konservasi Sejak Dini
Eny menyebut bahwa pengenalan satwa penting dalam membangun kesadaran anak terhadap alam. Menurut dia, dengan mengenalkan sejak dini, maka diharapkan mereka akan memiliki kepedulian dan juga peran penting dalam menjaga kelestarian hutan di masa mendatang.
Dia menjelaskan bahwa menjaga habitat menjadi hal penting. Salah satu upayanya adalah melakukan konservasi sejak dini. Salah satu yang dilakukan oleh WWF juga melalui Program “Panda Mobile”, di mana Tim WWF datang mengunjungi sekolah-sekolah menggunakan mobil.
“Menggunakan mobil edukasi sambil membawa buku dan boneka. Anak-anak diajak mengenal satwa melalui cerita dan berbagai program edukasi,” papar Eny.
Youth Education Specialist WWF Indonesia, Dwi Widya Mutiara menambahkan bahwa kegiatan edukasi itu dilakukan dengan berkeliling sekolah dan juga ruang publik. Untuk Panda Mobile mencakup wilayah Jabodetabek dan ada juga di wilayah Papua, yakni Jayapura dan Sentani. “Lewat program ini, anak-anak dapat belajar tentang lingkungan dan bagaimana menjaga satwa,” katanya.
Termasuk juga mengedukasi bahwa satwa liar tak seharusnya dipelihara di rumah. Sebab masih banyak cara lain untuk melindungi satwa, hutan serta lautan.
“Melalui pesan tersebut, anak-anak diberi ruang untuk mengekspresikan pemahaman mereka. Anak-anak diajak memahami pentingnya menjaga alam,” jelas dia.
Bermain Sebagai Sarana Edukasi
Nah cara mengenalkan anak akan satwa maupun alam bisa dilakukan lewat bermain. Salah satunya juga melalui drama yang merupakan sarana bermain. Bahkan bermain menjadi kunci dalam tumbuh kembang anak.
Profesor Psikolog Anak, Helen Dodd mengatakan bahwa jika anak-anak diberi waktu dan ruang untuk bermain, maka mereka akan menjadi lebih mampu menghadapi dan menyelesaikan tantangan besar dan kompleks dalam hidup mereka.
“Di masa depan, mereka dituntut untuk menanggapi ketidakpastian dan perubahan dengan kreativitas dan imajinasi lebih dari sebelumnya,” jelas Helen.
Alasan kenapa bermain penting karena dengan memberikan kesempatan bermain akan menumbuhkan kesehatan mental. “Kita perlu memberikan lebih banyak kesempatan bermain dan menghargai pentingnya bermain, demi menumbuhkan kesehatan mental yang baik serta mendukung masa depan dunia yang berkelanjutan,” tegas dia.
Hasil Riset IKEA Play Report
Merujuk riset IKEA pada tahun 2024 mengenai bermain dan jiwa bermain di rumah menunjukkan bahwa 95 persen orang tua mengatakan bahwa kebahagiaan anak mereka berkaitan erat atau cukup erat dengan bermain. Sedangkan 90 persen anak mengatakan bahwa mereka selalu atau kadang-kadang merasa lebih bahagia saat bermain.
Lalu sebanyak 54 persen orang tua ingin memiliki lebih banyak waktu untuk bermain dengan anak mereka. Selain itu, ada 51 persen orang tua menjawab ya ketika mereka ditanya apakah mereka kini lebih banyak bermain dengan anak dibandingkan beberapa tahun lalu.
Survei ini dilakukan terhadap 7.000 anak dan orang tua mereka yang ada di tujuh negara. Serta dilakukan juga kunjungan ke 36 keluarga di tiga negara.
Business Leader IKEA Indonesia, Angela Krisyanti mengatakan bahwa IKEA Play Report membahas pentingnya bermain bagi anak, termasuk aspek keberagaman, keramahan anak, dan regulasi yang berlaku. Kehadiran satwa-satwa ALPTALL juga untuk mendukung hak bermain anak.
“Melalui ALPTALL, kami ingin memberi anak-anak kesempatan untuk mengembangkan ceritanya sendiri. Anak juga bisa menggabungkan berbagai karakter dan menciptakan cerita yang berbeda setiap kali bermain,” ungkap dia.
Manfaat Seni Peran
Psikolog Mira Damayanti Amir menjelaskan bahwa drama memiliki manfaat bagi perkembangan anak, terutama dalam hal memahami lingkungan dan peran sosial. Lewat ini, anak juga akan makin terampil memahami berbagai peran yang ada di sekitarnya.
"Mereka juga dapat mengenal lebih banyak tokoh dan karakter sehingga wawasan sosialnya semakin luas. Hal ini penting karena lingkungan anak saat ini terkadang cukup terbatas,"Psikolog Mira Damayanti Amir
Dari sisi psikologis, bermain peran juga dapat mengasah kemampuan empati anak. Kemampuan ini mulai berkembang ketika kemampuan verbal anak semakin fasih, terutama pada masa prasekolah hingga sekitar usia lima tahun.
Misalnya, ketika anak bermain menjadi guru dan murid, mereka belajar memahami situasi ketika guru merasa lelah karena murid-muridnya berisik.
Ketika bermain menjadi ibu, anak belajar memahami bahwa ibu memiliki banyak pekerjaan, seperti memasak dan berbelanja kebutuhan rumah tangga. Melalui permainan tersebut, anak belajar memahami kondisi dan perasaan orang lain.
Bermain peran juga dapat mengembangkan keterampilan sosial anak. Anak belajar berkomunikasi, berinteraksi, dan memahami situasi sosial melalui percakapan dan pengalaman bermain bersama teman-temannya.
Dalam kegiatan drama, skrip tidak harus lengkap karena anak perlu diberi kesempatan untuk mengeksplorasi imajinasinya sendiri. "Justru, melalui permainan yang lebih bebas, anak dapat mengekspresikan hal-hal yang ada di dalam pikirannya," pungkas Mira.